Общая | Октябрь 12, 2011,21:39
Твердый знак, мягкий знак.
1) Спиши, выдели приставку и подчеркни йотир.гласную, где нужно ставить Ъ.
Под...бежал, под...ехал, под...умал, раз...яснил, раз...ехались, раз...вязал, раз..узнал, с…ложился, с…экономил, с…едобный, с…ожалел, об…ятия, об…ект, пред…юбилейный, пред…положил, пред…оплата, об...думал, об…езжал.
2) (ъ), 9ь), (-)
Выл_ю ( ), обез_яна ( ), с_емка ( ), пис_мо ( ), в_ехал, сер_езно( ), под_езд ( ), лис_я ( ), пал_то ( ), птич_и ( ), солов_я ( ), с_ежится ( ), п_еса ( ), мол_( ), бол_( ), сем_я ( ), белич_и ( ), с_язвить ( ).
В…ехал ( ), под…ем ( ), с…ел ( ), стат…я ( ), руж…е ( ), в…юга ( ),
дал…ний ( ), плат…е ( ), об…явление ( ), друз_...я ( ), ш…ют ( ),
пред…юбилейный ( ), слушат… ( ), в…юн ( ), б…ют ( ), нол… ( ),
воз…ми ( ), с…ехал ( ).
3) Вставь Ъ или Ь, спиши.
С…ехались на фестиваль, с…ел яблоко, шумное весел…е, сильная в...юга, ш…ёт плат...е, строительный об...ект, длинное об…яснение, белые крыл...я, крутой под…ем, грозд...я винограда, брусничное варен...е, необ…ятные просторы, сладкое пит...ё.
4) Вставь Ъ или Ь, спиши.
Длинное об…явление, тяжелый под…ём, тёплое бел…ё, весеннее половод…е, с…едают лист...я, журчан…е руч…я, соседний под…езд, л…ёт дождь, снежные хлоп…я, под…ёмный кран, смешная обез...яна, грустный от...езд, с…ёмки фильма.
5) Подбери слово с Ъ, объясняющее значение вы- ражений. Образец: расстолковать – объяснить.
Растолковать, сделать ясным; побывать во многих странах (... весь мир); сжаться, скорчиться; прервать связь; место в пути, где дорога поднимается; приблизиться, передвигаясь на чем-нибудь; спуститься, передвигаясь на чем-нибудь; уехать в разные стороны.
6) Вставь пропущенные буквы в тексте.
На голых суч...ях дерев...ев висят хлоп…я снега. Из оврага к лесу ведет крутой под...ём. Быстро с…ехали лыжники с горы и в...ехали в большой сугроб. Мурав…и под деревьями у руч...я построили большой муравейник. Под ел...ю сидел вз...ерошенный птенец. Дом об…ят пламенем. Под…ехали пожарные, потушили огонь и раз…ехались.
Общая | Октябрь 12, 2011,21:37
Непроизносимые согласные
1) Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.
Ро...кие движения, ко...тистый медве..ь, мер..кий поступок, дер..кий взгля... , скользкие доро...ки, ни...ая изгоро...ь, бли...кий дру.., ре...кое возражение, жу...кая тьма, тря...кая теле...ка, мя...косердечный человек,
усталость от хо...ьбы, моло...ьбы конец.
2) Спиши, правильно оформи орфограмму.
Прелес...ные цветы, извес...ный писатель, вкус...ный обед, прекрас...ная погода, интерес...ный рассказ, сахарный трос...ник, капус...ные листья, опас...ный путь, радос...ное чувство, ус...ный ответ, громко свис...нул.
3) Спиши, правильно оформи орфограмму.
Окрес...ности городка, звез..ный путь, чудес…ная сказка, чес…ный поступок, грус…ный ребенок, ненас…ный день, напрас…ный труд, ужас…ное событие, парус…ная лодка, ярос…ный удар.
4) Напиши словосочетания в два столбика: в первый столбик - с непроизносимыми согласными, во второй - с сочетанием СН.
У...кая лесница, гиган...ская гора, искус…ная поделка, ужас…ное зрелище, безжалос…ный хищник, влас…ный голос, древес…ный жук, добросовес…ная работа, доброе сер..це, бессовес…ный обманщик.
5) Вставьте непроизносимые согласные в корни слов и в проверочные слова.
звёзДный — звезДа
радос....ный — радос...ь
извес…ный — извес….ие
здра...ствуй — здра...ие
мес…ность — мес...о
счас…ливый — счас…ье
чес…ный — чес...ь
поз...ний — опоз...ал
ненас.. .ный - ненас.. .ье
со....нце — со...нышко
свис…нул — свис...
грус...ный —грус…ь
рос... ник — трос... очка
сер...це сер..,ечный
6) Исправь ошибки в тексте,зеленой ручкой:
Была тихая звезная ноч. В позний вечер за акном шумела буря. Здраствуй, князь ты мой прекрастный! Что ты тих, как день ненастный? Дуют ветры яростные, гонят лотки парустные. Гром -- первый весник весны.
По чистому снишку бижит мыжка. За мыжкой дарошка, где в снигу лапки ступали. Увидела мыжка сосновую шишку и поглядывает, нет ли хоря. А злой харек по слидам палзет, хвастом снек митет. Вот мыжку схватит. Мыжка прык в снек. Побрел галодный хорь по белому снегу.
Общая | Октябрь 12, 2011,21:33
Безударные гласные
1)Догадайтесь, какие безударные гласные нужно вставить в корни слов. Спиши.
чИсло — чИсла гр...чата — гр...ч з...рно — з...рна
ш...повник — ш...п к...рмушка — к...рм х...дил — х...дит
б...лок - б...лый вып...л - уп...л к...рмить - к...рм
л...сок — л...с пт...нец — пт...нчик л...снои — л...с
ж...лток - ж...лтый ст...кло - ст...кла ев...стать - св...ст
п...щат — п...ск к...лосья — к...лос д...леко — д...ль
св...сток - св...ст холодильник - х...лод ул...тел - пол...т
2) Зачеркни ненужную букву, провер. слова.
а) выл(е,и)зать из норки, прол(е,и)теть, выл(е,и)вать;
б) ук(а,о)лоть, проп(а,о)лоть, зап(а,о)стись;
в) м(а,о)лоденький, х(а,о)роший, к(а,о)заться;
г) ост(а,о)новка, сп(а,о)сатель, д(а,о)рогой;
д) ж(ы,и)рный, ш(ы,и)пы, ш(ы,и)нель;
е)отв(а,о)рить к(а,о)ртофель, притв(а,о)рить дверь;
ж) об(е,и)жал площадку, об(е,и)жал товарищей;
з) посв(е,и)тить лампой, посв(я,и)тить другу;
и) прож(е,и)вать в деревне, прож(е,и)вать хорошо.
3) Зачеркни ненужную букву, провер. слова
а) н(е,и)бесный, пр(е,и)лестный, цв(е,и)тной;
б) м(а,о)хнуть, сп(а,о)сти, к(а,о)рмить;
в) к(а,о)чели, м(а.о)лыш, л(а,о)житься;
г) б(а,о)льшой, подхв(а,о)тил, ост(а,о)новка;
д) ж(ы,и)знь, ш(ы.и)рокий, ш(ы,и)ны;
е) сп(е,и)шит на работу, сп(е,и)шите правильно;
ж) прим(е,и)рение. прим(е,и)рять костюм;
з) пол(а,о)скать к(а,о)тенка, пол(а,о)скать б(е,и)лье;
и) св(е,и)ла гнездо, св(е,и)ла с тропинки.
4) Вставь пропущенные буквы. Найди «третий лишний», зачеркни: Вариант 1
а) л_сной, л_сичка, стр_ла;
б)_ заб_жал, пос_дел с горя, зас_делся;
в) уд_вление, по_вление, пл_сать;
г) к_рмить, н_чной, зап_х;
д) разв_валось на ветру, быстро разв_валось, хорошо прив_лось.
5) Вставь пропущенные буквы. Найди «третий лишний», зачеркни: Вариант 2
а) в_сна, с_нева, т_снота;
б) прор_дить грядки, пол_тел, с_дел на ветке;
в) кр_чать, про_вление, выгл_нуть;
г) п_левой, пол_сатый, стр_на;
д) з_лотистый, ст_лица, в_реный.